МЕРОПРИЯТИЯ в субъектах Российской Федерации, приуроченные ко Дню Победы, включая форматы чествования ветеранов Великой Отечественной войны в местах их проживания в условиях самоизоляции с учетом деятельности волонтерского корпуса

Каждый год 22 апреля отмечается не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли. Мероприятие впервые было организовано Сетью «День Земли».
В этот день в разных уголках земного шара неравнодушные к экологическим проблемам люди проводят мероприятия, нацеленные на то, чтобы в мире стало больше чистоты
и ответственности. Изначально День Земли празднуется во многих странах в день весеннего равноденствия, чтобы отметить момент, когда начинается весна (в Северном полушарии) или осень (в Южном).

В этот день в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощутить всепланетную общественность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.

Колокол Мира – символ спокойствия, мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. И в то же время – это призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле, сохранения человека и культуры.

В России акция «Колокол Мира в День Земли» проводится с 1998.
День Земли – это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые её населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся».

Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды.

Берегите нашу природу! Берегите родной край! Берегите себя и своих близких! 
(смотреть презентацию)

• Методические рекомендации по организации учебного процесса
• Расписание занятий в МБОУ СОШ № 19
  Обучение детей осуществляется в дистанционном режиме по школьному расписанию.
  Начало уроков Пн — Пт — 8.00
  Продолжительность уроков — 30 мин.
  Задания выдают классные руководители, используя доступные средства связи (e-mail школы и классных руководителей, WhatsApp).
  При обучении используются различные платформы для дистанционного обучения: Якласс, Учи.ру, РЭШ, Яндекс-учебник и др.

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области:

• Актуальные вопросы и ответы об образовательном процессе в период с 23.03.2020 по 12.04.2020 
• Актуальные вопросы и ответы об образовательном процессе в период с 06.04.2020 

182 продуктовых набора выданы в МБОУ СОШ № 19 для обучающихся следующих категорий:
— малоимущие (согласно спискам Управления труда и социального развития);
— многодетные;
— дети с ОВЗ (в т.ч. получающие индивидуальное обучение на дому);
— дети-инвалиды (в т.ч. получающие индивидуальное обучение на дому).

В МБОУ СОШ №19 поступило 182 продуктовых набора для обучающихся следующих категорий:
— малоимущие (согласно спискам Управления труда и социального развития);
— многодетные;
— дети с ОВЗ (в т.ч. получающие индивидуальное обучение на дому);
— дети-инвалиды (в т.ч. получающие индивидуальное обучение на дому).
Категории определены  Постановлением Администрации города Новочеркасска № 502 от 08.04.2020 «О внесении изменения в постановление Администрации города от 06.04.2020 № 491 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения  на территории города Новочеркасска в связи  с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»

Творческие работы обучающихся 1-х классов, посвященных Дню космонавтики
(смотреть работы)

Приём заявок для участия в программе «Земский учитель» продлен до 30 апреля 2020 года.
подробнее

         В соответствии с приказом МО и ПО РО от 03.04.2020 № 252 «О введении в общеобразовательных организациях Ростовской области временной реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в рамках режима повышенной готовности» (читать) с 06 апреля 2020 года обучение осуществляется исключительно с использованием технологий, обеспечивающих взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии, в условиях домашней самоизоляции).

Алгоритм действий при обучении с применением дистанционных образовательных технологий